TC-JDY系列组合式机电液综合实验设备由多个的模块组合而成，这些模块既可以的进行实验，也可以由几个模块组合成复杂的控制系统进行综合性实验教学。可满足相关机电液类的实验教学。同时学生还可以进行扩展性实验，通过任意搭建综合性实验系统来进行课程设计或毕业设计。
本实验系统可完成的实验教学覆盖面广、可扩展实验课程多，也可任意搭建综合性实验系统来适应课程设计或者毕业设计。涉及课程有：《机床电气自动控制》、《可编程控制器原理》、《数控原理》、《液气压传动》等课程。实验系统以学习者为重点，电路自主设计连接、PLC自主编程设计、液气压回路与控制实验自主设计与连接都充分调动了学生的参与性、积性。模块化的灵活搭配充分体现了本实验系统功能的多样化、操作的简单化、使用的化和课程实验多元化，是典型的机电一体化实验教学系统。
我公司的组合式机电液综合实验系统以学习者为重点，电路自主设计连接、PLC自主编程设计、液气压回路与控制实验自主设计与连接都充分调动了学生的参与性、积性。
模块化的灵活搭配充分体现了本实验系统功能的多样化、操作的简单化、使用的化和课程实验多元化，依据高等教育和技能教育的教学大纲和实验纲要，本着不偏离教学纲要、覆盖面广、功能等的思想而设计开发的综合实验系统。
本实验系统可完成的实验教学覆盖面广、可扩展实验课程多，也可任意搭建综合性实验系统来适应课程设计或者毕业设计。涉及课程有：《机床电气自动控制》、《可编程控制器原理》、《数控原理》、《液气压传动》等课程。实验系统以学习者为重点，电路自主设计连接、PLC自主编程设计、液气压回路与控制实验自主设计与连接都充分调动了学生的参与性、积性。模块化的灵活搭配充分体现了本实验系统功能的多样化、操作的简单化、使用的化和课程实验多元化，是典型的机电一体化实验教学系统。
我公司的组合式机电液综合实验系统以学习者为重点，电路自主设计连接、PLC自主编程设计、液气压回路与控制实验自主设计与连接都充分调动了学生的参与性、积性。
模块化的灵活搭配充分体现了本实验系统功能的多样化、操作的简单化、使用的化和课程实验多元化，依据高等教育和技能教育的教学大纲和实验纲要，本着不偏离教学纲要、覆盖面广、功能等的思想而设计开发的综合实验系统。
