由铝合金导轨式实训台、机电一体化设备部件、电源模块、按钮模块、PLC模块、变频器模块、接线端子排和各种传感器等组成。按钮模块、PLC模块、变频器模块、常用装置模块等可任意调换和组合，进行机电设备安装与调试、PLC控制程序的编写与运行、变频器调速系统的组装与调试、PLC控制系统的安装与调试、光机电一体化设备的组装与调试等知识与技能的教学和实训。
本系统PLC模块的I／O 端子、变频器的接线端子、各常用模块与PLC的连接端子，均与插座连接，使用带插头的导线进行电路连接；各指令开关、光电开关、传感器和指示元件的电路，则通过端子排进行连接。插拔线连接电路与端子牌连接电路相结合，既学生基本技能的训练、形成和巩固，又电路连接的快速、和。
系统特点：本系统既能进行传感器实训、PLC控制系统实训、PLC编程实训、气动实训、变频器调速实训等单项实训项目的教学，也能进行机电一体化设备、气动系统、自动控制系统的综合技能训练。
1、灵
电源、按钮、PLC、变频器的连接端子用插座引出，可以根据实验需要用电缆快速构建各种控制回路。
常用模块可以任意互换、搭配使用。
各传感器、电磁换向阀、电机的引线接到插座上，学生可以根据需要灵活运用，用电缆的连接到按钮、PLC、变频器模块上，、快速。
2、性
本实验台集光、机、电于一身，模拟工业现场的生产流水线，函概了电气控制、PLC控制、传送带变频调速控制、气动控制、机械手控制等知识，可以对学生进行单项培训，也能对学生进行机电一体化、自动化、气动系统的综合培训，学生的基本技能。
3、性
实验台电路的设计中，充分考虑了系统的性、性。系统电源带漏电保护、直流电源带有短路保护、过流保护。接线端子均为插座，电缆为电缆，设备和人身。
4、开放式
整体结构采用开放式，学生可以自由组装和调试上料检测部分、机械手搬运部分、工件分拣部分和自动生产线等机电一体化设备。
本系统PLC模块的I／O 端子、变频器的接线端子、各常用模块与PLC的连接端子，均与插座连接，使用带插头的导线进行电路连接；各指令开关、光电开关、传感器和指示元件的电路，则通过端子排进行连接。插拔线连接电路与端子牌连接电路相结合，既学生基本技能的训练、形成和巩固，又电路连接的快速、和。
系统特点：本系统既能进行传感器实训、PLC控制系统实训、PLC编程实训、气动实训、变频器调速实训等单项实训项目的教学，也能进行机电一体化设备、气动系统、自动控制系统的综合技能训练。
1、灵
电源、按钮、PLC、变频器的连接端子用插座引出，可以根据实验需要用电缆快速构建各种控制回路。
常用模块可以任意互换、搭配使用。
各传感器、电磁换向阀、电机的引线接到插座上，学生可以根据需要灵活运用，用电缆的连接到按钮、PLC、变频器模块上，、快速。
2、性
本实验台集光、机、电于一身，模拟工业现场的生产流水线，函概了电气控制、PLC控制、传送带变频调速控制、气动控制、机械手控制等知识，可以对学生进行单项培训，也能对学生进行机电一体化、自动化、气动系统的综合培训，学生的基本技能。
3、性
实验台电路的设计中，充分考虑了系统的性、性。系统电源带漏电保护、直流电源带有短路保护、过流保护。接线端子均为插座，电缆为电缆，设备和人身。
4、开放式
整体结构采用开放式，学生可以自由组装和调试上料检测部分、机械手搬运部分、工件分拣部分和自动生产线等机电一体化设备。
