法定依据：《中华人民共和国道路运输条例》以及96年11号部令规定，从事机动车驾驶员培训的业户须向道路运输管理机构申请培训许可证。
申请条件：机动车驾驶员培训业户开业条件JT433-2004
申报材料：
1、立项材料：可行性研究书、筹建计划书、立项申请；
2、验收材料：申请验收的，同意立项的审批文件，按照JT/433-2000开业条件筹备情况（含教学场地、办公场地、教学设施设备、教练车、管理人员、教练人员、开户银行的资信证明以及资产评估书等的相关资料和图片）。
办理程序：（一）拟办申办的驾校（单位）按照申请、立项、筹建、审核、发证的程序进行。
（二）拟申办的驾校（单位）向县级道路运输管理机构提出立项申请，县级道路运输管理机构根据本地车辆发展情况和本地整体规划进行审核同意后，报市、省道路运输管理机构进行立项审批论证。
（三）申请人接到同意立项的审批文件后，应在六个月内（需进行基建的应在一年内）按机动车驾驶员培训业户开业条件（JT/433-2004）筹备，完毕后申请验收颁发培训许可证。
（四）驾校凭培训许可证到工商、税务、物价部门申领营业执照、办理税务登记和收费许可证后，方可开业。
（五）申办中外合资（合作）的驾校的单位，市运管处报省运管局审核后报立项审批。
时限：道路运输管理机构在接到立项申请后，在15个工作日内作出许可或者不予许可的决定；在接到按开业条件筹建完毕的后，一个月内进行开业审批。
我公司是从事实验室整体规划、设计、生产、安装等一体化的现代化企业。几年来公司坚持诚信、务实、、争先”的企业精。为国内诸多科研院所、教育企业、单位、学校及等部门提供了完善的整体化服务，了广大用户的信赖。
上海山昌教育设备有限公司致力于实验室设备的研发与生产，消化吸收国内外同行技术和工艺，使产品不断推陈出新，研制开发的多种规格的实验室配套设施可满足不同客户的需求。科学性与人性化的设计，标准严格的生产与安装管理，了为客户提供、、舒适自然的科研环境。
上海山昌教育设备有限公司与国内外仪器生产厂商建立了长期稳定的合作关系，根据用户的要求，及时订购到质量的配套设备，并负责安装调试及售后服务。
公司业务量逐年递增，产品覆盖江苏、上海、浙江、江苏、安徽、河南、山东、湖北等十几个省、市，部分出口并受到了广大用户的一致好评
公司性质：从事教学设备、教学仪器、教学模型科研、生产、销售为一体综合性企业。
业务：教学设备、教学仪器、教学模型的科研、生产、销售、服务。
业务范围：立足长三角，辐射。
技术支持：2001年成立科研开发中心，组织了一支由博士担纲、硕士参与的科研团队，与国内外众多科研机构、大学形成合作，先后开发了包括：电工电子，维修电工实训，可编程自动化实训，数电模电成套设备等在内的系列具有自主知识产权的新产品，目前公司已形成代新产品、第二代新产品协调发展的格局。
发展观念：为了教育，只有，才能更好。
价值观念：真诚做人，踏实做事。
产品观念：价值。
经营观念：质量至上，信誉至上，服务至上。
文化观念：不断，自我。
品牌观念：好产品，客户会说话。
管理观念：管理化，生产规范化，服务细节化。
发展战略：产品向模块化、化、智能化方向发展；
服务向人性化、细节化、责任化方向发展；
在产品品质和服务品质发展中，山昌公司，没有终点。
申请条件：机动车驾驶员培训业户开业条件JT433-2004
申报材料：
1、立项材料：可行性研究书、筹建计划书、立项申请；
2、验收材料：申请验收的，同意立项的审批文件，按照JT/433-2000开业条件筹备情况（含教学场地、办公场地、教学设施设备、教练车、管理人员、教练人员、开户银行的资信证明以及资产评估书等的相关资料和图片）。
办理程序：（一）拟办申办的驾校（单位）按照申请、立项、筹建、审核、发证的程序进行。
（二）拟申办的驾校（单位）向县级道路运输管理机构提出立项申请，县级道路运输管理机构根据本地车辆发展情况和本地整体规划进行审核同意后，报市、省道路运输管理机构进行立项审批论证。
（三）申请人接到同意立项的审批文件后，应在六个月内（需进行基建的应在一年内）按机动车驾驶员培训业户开业条件（JT/433-2004）筹备，完毕后申请验收颁发培训许可证。
（四）驾校凭培训许可证到工商、税务、物价部门申领营业执照、办理税务登记和收费许可证后，方可开业。
（五）申办中外合资（合作）的驾校的单位，市运管处报省运管局审核后报立项审批。
时限：道路运输管理机构在接到立项申请后，在15个工作日内作出许可或者不予许可的决定；在接到按开业条件筹建完毕的后，一个月内进行开业审批。
我公司是从事实验室整体规划、设计、生产、安装等一体化的现代化企业。几年来公司坚持诚信、务实、、争先”的企业精。为国内诸多科研院所、教育企业、单位、学校及等部门提供了完善的整体化服务，了广大用户的信赖。
上海山昌教育设备有限公司致力于实验室设备的研发与生产，消化吸收国内外同行技术和工艺，使产品不断推陈出新，研制开发的多种规格的实验室配套设施可满足不同客户的需求。科学性与人性化的设计，标准严格的生产与安装管理，了为客户提供、、舒适自然的科研环境。
上海山昌教育设备有限公司与国内外仪器生产厂商建立了长期稳定的合作关系，根据用户的要求，及时订购到质量的配套设备，并负责安装调试及售后服务。
公司业务量逐年递增，产品覆盖江苏、上海、浙江、江苏、安徽、河南、山东、湖北等十几个省、市，部分出口并受到了广大用户的一致好评
公司性质：从事教学设备、教学仪器、教学模型科研、生产、销售为一体综合性企业。
业务：教学设备、教学仪器、教学模型的科研、生产、销售、服务。
业务范围：立足长三角，辐射。
技术支持：2001年成立科研开发中心，组织了一支由博士担纲、硕士参与的科研团队，与国内外众多科研机构、大学形成合作，先后开发了包括：电工电子，维修电工实训，可编程自动化实训，数电模电成套设备等在内的系列具有自主知识产权的新产品，目前公司已形成代新产品、第二代新产品协调发展的格局。
发展观念：为了教育，只有，才能更好。
价值观念：真诚做人，踏实做事。
产品观念：价值。
经营观念：质量至上，信誉至上，服务至上。
文化观念：不断，自我。
品牌观念：好产品，客户会说话。
管理观念：管理化，生产规范化，服务细节化。
发展战略：产品向模块化、化、智能化方向发展；
服务向人性化、细节化、责任化方向发展；
在产品品质和服务品质发展中，山昌公司，没有终点。
其他说明
| 序号 | 名称 | 序号 | 名称 |
| 教学挂图 | 汽车驾驶模拟器 | ||
| 1 | 交通信号挂图 | 12 | 三屏幕型汽车驾驶模拟器 |
| 程控电教板 | 单屏幕型汽车驾驶模拟器 | ||
| 2 | 桑塔纳电控汽油供给系 | 简易汽车驾驶模拟器 | |
| 3 | 桑塔纳电控汽油系统 | 模型教具 | |
| 4 | 桑塔纳电控个电子点火系 | 13 | 透明整车模型 |
| 5 | 桑塔纳发动机冷却系工作原理 | 14 | 液压动力转向装置 |
| 6 | 桑塔纳发动机润滑系工作原理 | 15 | 发动机机体解剖模型 |
| 7 | 桑塔纳变速器动力传递线路 | 16 | 离合器 |
| 8 | 桑塔纳液压制动系 | 17 | 变速器 |
| 9 | 桑塔纳离合器工作原理 | 18 | 发电机 |
| 10 | 电动汽油泵和机械汽油泵工作原理 | 19 | 发动机 |
| 电路实验台 | 20 | 教学磁板 | |
| 11 | 桑塔纳全车电路实验台 | ||
|
注: 摩托车,无轨电车,有轨电车,轮式自行机械车等车型教学设施设备由省级道路运输管理机 构规定. |
|||
