PLC控制气动教学综合实验台（QD-1型）

　　主要特点：
　　1.元件模块化：每个气动元件成模块，配有方便安装的底板，可随意在“T”型槽通用铝合金型材板上组建各种实验回路，操件简单快捷。
　　2.连接方式：接头采用快速式，安装、拆卸时简便省时。
　　3.气动元件：工业气动元件，性能、。高、使用寿命长。
　　4.系统环境：低噪音（）工作泵站，提供一个安静的实验环境（噪声＜50 分贝）。
　　5.可扩展实验：
　　为了适应学校实验教学改革的要求，减少验证性实验，增加设计性、综合性、探索性实验，开发学生自主思维，除了可以完成气压的基础实验以外，还应与机械类实验项目结合起来；在设备稳定的情况下提供强的可扩展性，大铝合金面板组装平台为扩展提供了要的硬件基础。
　　该设备适应现代实验教学的性、开放性和可扩展性三个层次的实验教学要求。充分体现该设备的机电一体化教学的多功用性。
　　A.在现有实验的前提下还可进行液压元件的搭接，进行相应的液气综合实验；
　　B.在硬件支撑下还可实现送料机构、挖掘机机构等扩展实验。
　　
　　6.兼容性
　　A.该实验台可同MPS自动化物流系统、FMS柔性系统进行兼容组合。
　　B.实验台电控部分、硬件部分可方便的进行升级及拓展模块的搭接、连接方式友好可供多类机电模块、液、气模块进行组合实验。如：回转送料机构，机械手、运输线自动化；与电子软件相接合，可模拟各类机械应用，如风力发电机中比例阀的应用、插装阀的工作原理及应用机械升降机的应用等等，并且可以根据老师上课的内容进行编辑
　　7.易维护维护检修工作量小，的护和易维护设计，需维护的器件少且易于维护，运行状态下可以方便简单地维护，整机维护多不过1小时，工作量小，且不需要经常维护。大地了系统的灵性、性、稳定性、可管理性以及可扩展性的要求
　　8.多种控制方式：纯气动（手动）控制回路、采用继电器的电控气动回路、采用可编程控制器的电控气动回路、组态控制回路（需搭接相应软件、硬件）
　　9.系统性能：额定工作压力为1.0Mpa，是的低压实验系统。电源带漏电保护，漏电（漏地电流30mA自动断电），缺相，自动断开总电源，控制电路均为24V直流电压。