MH-XY校园气象站,中小学校园气象站价格
一，校园气象站是简单介绍观测技术、气象观测数据的记录和资料的整理、天气预报技术以及气象科学教育开展的校园气象站，我们为筹创或初创的校园气象站提供参考，为正在运转的校园气象站提供借鉴。
现在比较有特色的学校和气象科学实践活动成绩突出的学校都建立了校园自动气象站,中小学校园自动气象站，来鼓起大家学习掌握气象科学知识和开展气象科技活动的积热情。
二，校园气象站能自动将风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、辐射、紫外线等天气要素自动输入计算机，形成资料保存；也可以通过人工导出天气要素的准确数据。校园气象站执行技术标准：《地面气象观测规范》，具体参数如下：
【1】、风速测量范围：0～30m/s ：±0.5% 分辨率：0.1m/s
【2】、风向测量范围：16 方位（360°） ：±0.5% 分辨率：0.1%
【3】、空气温度范围：-30～70℃ ：±0.2℃ 分辨率：0.01℃
【4】、空气湿度范围：0～100% ：±3% 分辨率：0.1%
【5】、大气压力测量范围：50～110Kpa ：±0.5kpa 分辨率：0.1Kpa
【6】、雨量测量范围：0..01mm～4mm/min ：≤±3% 分辨率：0.01mm
三，校园气象站主要特点：
【1】、可脱开计算机工作，机软件大，数据查看方便，可以将记录中数据导出到计算机中，并可以存储为EXCE表格文件，生成数据曲线，以供其它分析软件进一步进行数据处理。
【2】、采用IP65护等级的雨设计，各个传感器具有快速反应和长期在恶劣环境下工作的特点，测量高，存储容量大，可连续监测，性能稳定，性高，免维护。
【3】、供电方式：五号电池、 蓄电池、太阳能、220V可选
【4】、通讯方式：有线采集U2.0，无线数据通讯/GPRS模块可选
四，校园气象站气象要素的目测与记录、气象要素的器测与记录、气象资料的统计和整理、天气预报 、突发气象灾害预警信号及御指南等关于中小学生备的知识可以来电索取！
校园气象站可分为四种规模类型：
| 类型 | 组成 | 功能 | |
| 标准校园气象站 | 1.多功能自动气象仪 | 能自动记录风向、风速、温度、湿度、气压、雨量、辐射、紫外线等8大天气要素输入计算机，每3秒钟汇报，通过软件可与校园网联机。 | |
| 2.自动记录仪器 | 全天候自动记录温度、湿度、气压、雨量、日照等五大天气要素。 | ||
| 3.直观观测仪器 | 通过人工直接观测、、干湿球温度，气压、、雨量、蒸发量等天气要素。 | ||
| 4.附属品、工具 | 用以辅助完成气象观测、记录工作。 | ||
| 5.耗材 | 一年用量 | ||
| 6.科普教育软件 | 可以播放6个科普教育电视片。 | ||
| 普通校园气象站 | 1. 自动记录仪器 2. 直观观测仪器 3. 附属品、工具 4. 耗材 5. 科普教育软件 | 可以完成气象局规定的气象观测项目。并可组织多组学生参与探究活动。 | |
| 简易校园气象园 | 1. 自动记录仪器 2. 附属品、工具 3. 耗材 4. 科普教育软件 | 可以进行简单气象观测。可以组织小组学生参与探究活动。 | |
| 简单校园气象哨 | 1. 自动记录仪器 2. 耗材 3. 科普教育软件 | 可以进行简单气象观测。可以组织小组学生参与探究活动。 |
