2.45G-RFID远距离刷卡考勤
是您实现“校讯通”增值业务的选择！
一、所面临的问题
在“校讯通”业务的推广初期，学生们可能出于好奇、或迫于学校的压力，每天按时到“校讯通”终端上刷非接触射频ID／IC卡，从而实现学生上学或放学的短信考勤。随着时间的推移，学生每天主动到“校讯通”终端上去刷卡的热情将逐渐减退，逃避刷卡或拒刷卡的学生逐渐增多。
这时，作为运营商的您，可能面临以下问题……
1、“校讯通”业务每月的刷卡量逐渐低？
2、每月的KPI考核能不能完成指标？
3、“校讯通”业务每月的任务怎么拓展？
4、如何学生上学／放学的考勤问题？
试想：在较长时间内，如果家长的手机没有收到或很少收到学生的考勤信息，你认为家长会长期为“校讯通”业务买单吗？为了解除您的烦恼，请选用我公司在国内推出的2.4G-RFID远距离刷卡考勤整体解决方案吧！
二、系统的特点
三、方案简介
说明：
1.无需更改“校讯通”业务平台和监控平台的任何通信方式！
2.“校讯通”终端合移动集团公司的任企业标准！
3.“校讯通”终端合移动集团公司的任企业标准！
四、方案简介
说明：
1.用2.4G-RFID电子标签卡为学生制作“移动亲情卡”！
2.用电子标签录入器将学生的“移动亲情卡”录入到“校讯通”业务平台！
3.在学校大门安装的远距离刷卡检测设备：2.4G定向天线、电子标签读写器、信息处理终端和“校讯通”终端！
4.在校内安装几台智能终端，供学生拨打亲情电话时使用。
五、投资比较
说明：
1.2.4G远距离刷卡考勤设备安装在学校大门。
2.学生进出校门时，携带2.4G复合卡即可实现远距离刷卡考勤。
3.“校讯通”终端即可传送数据又可作学生拨打亲情号码。
4.只要学生进出校门时携带2.4G复合卡，刷卡率可达99％以上。
是您实现“校讯通”增值业务的选择！
一、所面临的问题
在“校讯通”业务的推广初期，学生们可能出于好奇、或迫于学校的压力，每天按时到“校讯通”终端上刷非接触射频ID／IC卡，从而实现学生上学或放学的短信考勤。随着时间的推移，学生每天主动到“校讯通”终端上去刷卡的热情将逐渐减退，逃避刷卡或拒刷卡的学生逐渐增多。
这时，作为运营商的您，可能面临以下问题……
1、“校讯通”业务每月的刷卡量逐渐低？
2、每月的KPI考核能不能完成指标？
3、“校讯通”业务每月的任务怎么拓展？
4、如何学生上学／放学的考勤问题？
试想：在较长时间内，如果家长的手机没有收到或很少收到学生的考勤信息，你认为家长会长期为“校讯通”业务买单吗？为了解除您的烦恼，请选用我公司在国内推出的2.4G-RFID远距离刷卡考勤整体解决方案吧！
二、系统的特点
三、方案简介
说明：
1.无需更改“校讯通”业务平台和监控平台的任何通信方式！
2.“校讯通”终端合移动集团公司的任企业标准！
3.“校讯通”终端合移动集团公司的任企业标准！
四、方案简介
说明：
1.用2.4G-RFID电子标签卡为学生制作“移动亲情卡”！
2.用电子标签录入器将学生的“移动亲情卡”录入到“校讯通”业务平台！
3.在学校大门安装的远距离刷卡检测设备：2.4G定向天线、电子标签读写器、信息处理终端和“校讯通”终端！
4.在校内安装几台智能终端，供学生拨打亲情电话时使用。
五、投资比较
说明：
1.2.4G远距离刷卡考勤设备安装在学校大门。
2.学生进出校门时，携带2.4G复合卡即可实现远距离刷卡考勤。
3.“校讯通”终端即可传送数据又可作学生拨打亲情号码。
4.只要学生进出校门时携带2.4G复合卡，刷卡率可达99％以上。
